Trastornos específicos del aprendizaje

Qué son

Los trastornos específicos del aprendizaje son dificultades persistentes para aprender y usar habilidades académicas, como la lectura, la escritura o el cálculo, que están claramente por debajo de lo esperable para la edad, a pesar de recibir una enseñanza adecuada, y que no se explican por una discapacidad intelectual, problemas sensoriales u otros factores (APA, 2022).

Tipos

• Dislexia: dificultades en la lectura precisa y fluida y en la ortografía.
• Disgrafía o dificultades en la expresión escrita.
• Discalculia: dificultades con el sentido numérico, el cálculo y el razonamiento matemático.

El impacto emocional

Los niños con estas dificultades a menudo se sienten tontos o perezosos, sobre todo si no se detectan. Pueden aparecer baja autoestima, ansiedad ante los exámenes, rechazo escolar o problemas de conducta. Por eso es tan importante el diagnóstico y el reconocimiento de que su dificultad es real y no depende del esfuerzo.

Cómo ayudar

La intervención temprana y específica, como los programas de entrenamiento en conciencia fonológica en la dislexia, mejora mucho el aprendizaje. Las adaptaciones escolares, como más tiempo en los exámenes, exámenes orales o el uso de tecnología de apoyo, permiten demostrar lo que se sabe. En España, la evaluación suele hacerse a través de los equipos de orientación de los centros educativos.

Para las familias

Valorar el esfuerzo, destacar las fortalezas y no comparar con los hermanos ayuda a proteger la autoestima. Muchas personas con dislexia o discalculia desarrollan carreras de gran éxito con los apoyos adecuados (Dweck, 2006).